Ada Tulisan dari Dara teman kampuzku mengenai Tugas,,,
Tugas Pa Lody : *Filsfat pendidikan + ilmu pend. Lanjut
* 30 September
• Baca Kata Pengantar dari judul buku (Freire, P. Pendidikan Tertindas)
• Buatlah Judul (Untuk Makalah Kecil) Sesuai dengan Tema.
Tema :
1. MAKNA, FUNGSI, DAN TUJUAN PENDIDIKAN (ditinjau dari Fenomenologi, Existensialisme, Marxisme, Studi Kultural, dan Teologis)
2. SEKOLAH ditinjau dari Sosisologi :Fungsionalisme, Konflik, Pedagogi Kritik, atau Studi Kultural, Politik atau Ideologi, dan Sejarah
3. PESERTA DIDIK ditinjau dari Behaviorisme, Kognitivisme, Vygotskian, Pedagogi Kritik atau Sosiologi Pendidikan, dan Teologis
4. KURIKULUM ditinjau dari Eksistensialisme dan Fenomenologi, Sosiologi Pendidikan Baru (New Sociology of Education) atau Pedagogi Kritik, Marxisme
5. GURU ditinjau dari Sosiologi Pendidikan, Postmodern atau Pedagogi Kritik, Teologis
6. METODE PENDIDIKAN ditinjau dari Pedagogi Kritik, dan Poststrukturalisme
7. PENGETAHUAN PENDIDIKAN.
• Tuliskan Pengalaman “Kamu” (Bukan orang lain) Selaku Murid Selama Hidup “Tidak Kata Orang” Harus Diketik.
BUKU WAJIB PUNYA :
• Freire, P. Pendidikan Tertindas. (Terjemahan). Jakarta: LP3ES. 2000
• Freire, P. Pendidikan yang Membebaskan. Jakarta: Media Lintas Batas. 2001
*Akan ada Tugas Jurnal yang Wajib dikerjakan setiap hari (Tidak Wajib) tetapi harus dilakukan karma setiap perkuliahan akan diadakan sharing dr tiap2 jurnal*
(Menyusul ….)
Tolong kasih tau teman2 Lain yg ikut Kuliah pa Lody NR
Terima kasih dan Cukup Sekian …. Selamat Mencari dan Mengerjakan ….
* 30 September
• Baca Kata Pengantar dari judul buku (Freire, P. Pendidikan Tertindas)
• Buatlah Judul (Untuk Makalah Kecil) Sesuai dengan Tema.
Tema :
1. MAKNA, FUNGSI, DAN TUJUAN PENDIDIKAN (ditinjau dari Fenomenologi, Existensialisme, Marxisme, Studi Kultural, dan Teologis)
2. SEKOLAH ditinjau dari Sosisologi :Fungsionalisme, Konflik, Pedagogi Kritik, atau Studi Kultural, Politik atau Ideologi, dan Sejarah
3. PESERTA DIDIK ditinjau dari Behaviorisme, Kognitivisme, Vygotskian, Pedagogi Kritik atau Sosiologi Pendidikan, dan Teologis
4. KURIKULUM ditinjau dari Eksistensialisme dan Fenomenologi, Sosiologi Pendidikan Baru (New Sociology of Education) atau Pedagogi Kritik, Marxisme
5. GURU ditinjau dari Sosiologi Pendidikan, Postmodern atau Pedagogi Kritik, Teologis
6. METODE PENDIDIKAN ditinjau dari Pedagogi Kritik, dan Poststrukturalisme
7. PENGETAHUAN PENDIDIKAN.
• Tuliskan Pengalaman “Kamu” (Bukan orang lain) Selaku Murid Selama Hidup “Tidak Kata Orang” Harus Diketik.
BUKU WAJIB PUNYA :
• Freire, P. Pendidikan Tertindas. (Terjemahan). Jakarta: LP3ES. 2000
• Freire, P. Pendidikan yang Membebaskan. Jakarta: Media Lintas Batas. 2001
*Akan ada Tugas Jurnal yang Wajib dikerjakan setiap hari (Tidak Wajib) tetapi harus dilakukan karma setiap perkuliahan akan diadakan sharing dr tiap2 jurnal*
(Menyusul ….)
Tolong kasih tau teman2 Lain yg ikut Kuliah pa Lody NR
Terima kasih dan Cukup Sekian …. Selamat Mencari dan Mengerjakan ….
Chadut say: "Agak rempong yua...."
Tidak ada komentar:
Posting Komentar